Pendidikan Adalah Tempat Masa Depan Kita Berada

Pendidikan selalu menjadi salah satu aspek terpenting dalam hidup saya. Berjuang untuk lebih banyak pengetahuan, bahkan di luar zona nyaman saya, adalah apa yang saya coba kerjakan setiap hari. Ada hal-hal tertentu dalam hidup saya yang membantu saya dengan itu, seperti kutipan terkenal. Hampir setiap orang memiliki semacam garis yang telah dinyatakan oleh seorang individu yang mereka anggap hebat (apakah itu teman, anggota keluarga, seseorang yang terkenal, atau orang asing, sepenuhnya terserah pada mereka). Tidak ada aturan untuk siapa kita, sebagai individu, memandang penting atau berpengaruh dalam hidup kita. Bagi saya, salah satu dari orang-orang itu adalah Maria Montessori.

Pernahkah Anda membaca salah satu dari banyak pemikirannya tentang bagaimana kita harus mendidik anak-anak?

Dia adalah salah satu faktor terbesar mengapa saya memilih untuk mengejar gelar sarjana sebagai sarjana. Pendidikan adalah salah satu faktor paling penting bagi setiap masyarakat atau kelompok untuk dapat maju ke masa depan yang tak terelakkan. Pendidikan harus dilihat sebagai titik awal, atau yayasan, terlepas dari apa itu untuk (misalnya individu, komunitas, negara, dll.). Sayangnya, dalam banyak kasus, sekolah akhirnya bisa dilihat sebagai tugas biasa. Itulah mengapa begitu banyak yang pada dasarnya "menyerah" dan hanya melakukan minimal untuk bertahan. Yaitu bagaimana kita berakhir dengan kesenjangan pengetahuan dasar dan pemahaman sebagai populasi.

Cara siswa diajarkan, bersama dengan apa yang diajarkan kepada mereka saat mereka berkembang, akan menjadi fondasi mereka untuk sisa hidup mereka. Dari apa yang saya lihat dan alami, kami tidak mencapai itu dengan setiap siswa di sekolah kami. Apa yang kita miliki mereka kembangkan adalah permukaan berbatu yang tidak mungkin dibangun tanpa alat yang diperlukan; fondasi yang belum selesai bahwa mereka tidak lagi memiliki sarana untuk menyelesaikannya.

Saya mengatakan ini sebagai seseorang yang selalu merasa seperti orang luar di sekolah umum. Saya menyelesaikan enam tahun terakhir pendidikan K-12 di sekolah-sekolah umum tetapi dimulai di sekolah swasta Montessori, jadi yayasan saya dari sebelum tahun ketujuh saya. Pemahaman saya tentang mengapa ada begitu banyak individu dengan fondasi berbatu seperti ini:

Sekolah umum dikendalikan oleh begitu banyak tes yang diperlukan untuk mengembangkan statistik, yang melumpuhkan generasi saat ini dan masa depan. Apa gunanya tes-tes ini jika yang mengambilnya tidak benar-benar diuntungkan dari mereka?

Para siswa sedang diajarkan cakupan informasi yang luas, terlepas dari minat atau kebutuhan, sementara kami meninggalkan hampir tidak ada ruang untuk eksplorasi dalam topik untuk pertumbuhan pribadi dan perkembangan, yang adalah bagaimana kita berakhir dengan siswa kelas delapan yang mengajukan pertanyaan sepanjang baris, " Apakah Prancis ada di Italia? " Lingkungan Montessori dapat mengajari Anda semua yang bisa dilakukan sekolah negeri, tetapi pada saat yang sama, meninggalkan begitu banyak ruang terbuka bagi individu untuk belajar sendiri.

Salah satu dari banyak konsep dan keyakinan yang datang dari Maria Montessori adalah menciptakan lingkungan belajar di mana para siswa telah dibimbing [by their teacher], tetapi terus belajar dan eksplorasi tanpa guru "memegang tangan mereka" setiap langkah. Saat itulah dia (Maria Montessori) merasa guru telah benar-benar berhasil.

Jadi, agar pendidikan dan masa depan kita berhasil, kita perlu berhenti dengan ini semua, "membuktikan sebuah subjek benar-benar bermanfaat untuk dimiliki di sekolah," dan, "mengajar untuk ujian," mentalitas. Karena, jika kami benar-benar mengizinkan seorang guru untuk melakukan pekerjaan yang paling mereka sukai, tanpa memiliki semua tes yang diamanatkan ini, saya merasa masa depan dan sistem pendidikan kami akan jauh lebih cerah.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *